
Descripción
El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) y la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), en colaboración con la Unión de Universidades de América Latina y El Caribe (UDUALC), el Espacio Común de Educación Superior en Línea (ECESELI), la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD), el Centro Regional para la Cooperación en Educación Superior en América Latina y El Caribe (CRECES) y el Espacio Común de Educación Superior a Distancia (ECOESAD), y el aval académico de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (RIACES), organizan el Cuarto Seminario Big Data en la Educación Superior: herramienta estratégica para la toma de decisiones en evaluación y acreditación de la calidad, correspondiente a la tercera edición del SEMINARIO-TALLER IBEROAMERICANO: POR UNA RUTA HACIA LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL EN LAS IES.
Propósito
Promover una comprensión integral sobre cómo la analítica avanzada puede fortalecer la toma de decisiones informadas, impulsar la innovación en los sistemas de aseguramiento de la calidad y contribuir al fortalecimiento de políticas institucionales basadas en evidencia
Líneas temáticas

Desafíos y oportunidades del Big Data en la Educación Superior

Analítica de datos para la evaluación y mejora continua de la calidad educativa

Aspectos éticos y legales en el uso del Big Data en la educación superior

Retos en la implementación del Big Data en procesos de evaluación y acreditación.
Modalidad
Virtual
Costo
El evento es gratuito.
Certificado
Se entregará certificado de participación, a quién acredite el 70% de asistencia.
INSTITUCIONES ORGANIZADORAS







AVAL ACADÉMICO



